学习路径

理解 → 实践 → 复盘

按卡片1—3理解循环、接缝与语境;用卡片4完成A/B练习;再用卡片5—6修订说明和结论。

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  • UNESCO:媒介与信息素养 已核验
    发布方
    UNESCO
    访问日期
    2026-09-11
    支持范围
    批判性理解与评估媒介信息的背景;不证明本站虚构案例的情绪解释。
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